Herramientas Metodológicas para la formación profesional para el empleo en gestión de empresas culturales

OBJETIVOS

• Proporcionar a los agentes que participan en la gestión de la formación de los trabajadores/as instrumentos que permitan mejorar su organización, planificación y desarrollo, concretamente en el ámbito de la Gestión de Empresas Culturales.
• Elaborar productos, técnicas y herramientas metodológicas de aprendizaje de carácter innovador para la mejora de la Formación Profesional para el Empleo en el sector de las Empresas Culturales.
• Investigar las necesidades formativas actuales del sector de las Empresas Culturales, analizando experiencias innovadoras y posibles prácticas a implantar en programas de formación.
• Dotar a los agentes implicados de un programa formativo y metodológico que contemple la información necesaria para poder dar respuesta a la demanda de conocimientos y prácticas adecuadas a las competencias profesionales requeridas en el mercado de trabajo.
• Elaborar materiales y productos formativos de base fundamentalmente práctica que sirvan de guía para contribuir a la profesionalización de los/as trabajadores/as del sector.
• Visualizar la necesidad de dimensionar las empresas del sector de acuerdo con los retos actuales, mejorando, a través de la formación, las competencias y habilidades profesionales de los/as trabajadores/as.

PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO

1. PLANIFICACIÓN INICIAL DE LA ACCIÓN Diseño Plan de Trabajo a desarrollar
Diseño de las actuaciones prospectivas, las herramientas, técnicas y metodología necesarias
2. PROSPECCIÓN Y ANÁLISIS Análisis Documental y estudio exploratorio de la oferta en programas formativos en Gestión de Empresas Culturales
Estudio de Investigación destinado a detectar las necesidades formativas de los/as trabajadores/as de las empresas del sector cultural en el ámbito de Andalucía, así como de otros agentes implicados, y puesta en común a través de la celebración de una jornada.
Elaboración de un diagnóstico previo de las necesidades formativas
3. DESARROLLO DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL MODELO DE PROGRAMACIÓN FORMATIVA
Esta fase consiste en la elaboración de una Programación Formativa consecuente con las necesidades resultantes del Estudio de Investigación descrito en la Fase anterior Determinación de posibles contenidos a desarrollar en el programa formativo, y pautas generales para su desarrollo
Elaboración del itinerario y actuaciones formativas, así como de la propuesta metodológica y técnica de impartición.
Definición de herramientas y recursos didácticos eficaces para la impartición de los contenidos.
Determinación de posibles destinatarios/as de la formación e, igualmente, perfil de los docentes potenciales.
Elaboración de programación didáctica en base al análisis y resultados de los puntos anteriores.
4. DISEÑO, ELABORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS MATERIALES Tomando como base la programación didáctica elaborada en la fase precedente, se elaborarán los materiales didácticos y recursos pedagógicos apropiados según las investigaciones realizadas.
Todos los materiales y productos se editarán en formato digital, para proceder a su posterior difusión

5. DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS Y LOS MATERIALES OBTENIDOS Se desarrollará una Jornada Técnica de difusión, donde participarán expertos de distintos sectores vinculados a la Industria Cultural, con el objeto de difundir los productos finales, en las cuales se generarán propuestas alternativas y sugerencias a éstos.
6. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Revisión de los materiales y productos del proyecto, de forma continua a lo largo de su desarrollo.
Configuración de un equipo de expertos que analizará desde distintos puntos de vista los contenidos formativos desarrollados.
Introducción de cambios, adaptaciones y mejoras tanto a los contenidos como al sistema metodológico propuesto, en base a las necesidades que se vayan detectando
Monitorización y control del trabajo realizado analizando en cada momento cómo el progreso difiere de lo planificado e iniciando las acciones correctivas que sean necesarias
Elaboración de Informes de resultados
7. DIRECCIÓN, GESTIÓN Y COORDINACIÓN DEL PROYECTO Dirección, gestión y coordinación de la acción de elaboración y experimentación a lo largo de su desarrollo.